O Projekcie

Informacje

Projekt ma na celu edukowanie dotyczące przyczyn i skutków klęsk żywiołowych oraz działań podejmowanych przez leśników w celu zachowania trwałości i ciągłości lasów w Polsce. Głównym celem projektu jest podnoszenie poziomu świadomości ekologicznej i kształtowanie postaw ekologicznych społeczeństwa poprzez promowanie zasad zrównoważonego rozwoju.

Projekt realizowany jest w ramach programu priorytetowego NFOŚiGW „Edukacja ekologiczna”.

Realizacja przedsięwzięć prowadzona jest przy ścisłej współpracy z placówkami resortów edukacji i środowiska, jak również administracji samorządowej. Projekt realizowany jest przez grupę specjalistów – naukowców i edukatorów z Instytutu Badawczego Leśnictwa.

Cele projektu

Głównym celem projektu, zgodnie z celem całego Programu, jest podnoszenie poziomu świadomości ekologicznej i kształtowanie postaw ekologicznych społeczeństwa poprzez promowanie zasad zrównoważonego rozwoju.

Cele szczegółowe projektu obejmują:

zapoznanie odbiorców z przyczynami i skutkami klęsk żywiołowych,
pogłębianie wiedzy na temat działań podejmowanych przez leśników w celu zachowania trwałości i ciągłości lasów w Polsce,
popularyzację wiedzy o środowisku przyrodniczym oraz kształtowanie właściwych postaw ekologicznych,
podniesienie świadomości na temat szkód gospodarczych i biologicznych wyrządzanych przez huragany, gradacje owadów, powodzie, susze i pożary w lesie oraz jak zjawiska te wpływają na funkcjonowanie siedlisk przyrodniczych,
kształtowanie indywidualnych postaw, nawyków i zachowań prośrodowiskowych w społeczeństwie, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży szkolnej,
pogłębianie wiedzy na temat najczęstszych przyczyn i okoliczności powstawania gradacji owadów oraz klęskowych zjawisk abiotycznych w lasach, niekorzystnie wpływających na
zachowanie trwałości lasu i różnorodności biologicznej,
podniesienie poziomu wiedzy nt. zasad prowadzenia zrównoważonej gospodarki leśnej i jej roli w zwiększaniu różnorodności biologicznej oraz powiększaniu zasobów leśnych Polski,
wzrost zrozumienia działań hodowlanych podejmowanych przez administrację Lasów Państwowych na terenach klęskowych (gradacje owadów, pożarzyska, obszary zalane w trakcie powodzi, tereny objęte suszą, lasy po przejściu huraganów), uświadomienie potrzeby ograniczenia wstępu do lasu na terenach poklęskowych.

Charakterystyka projektu

Projekt ma zasięg ogólnopolski i będzie zapewniał udział odbiorców z 16 województw. Szczególny nacisk na edukację zostanie położony w 4 regionach o dużym nasileniu klęsk ekologicznych. Dla każdego regionu przypisana jest nazwa żywiołu:

I. OGIEŃPożary lasu (woj. łódzkie).
II. POWIETRZESzkody od wiatru, zanieczyszczenia powietrza (woj. kujawsko-pomorskie);
III.ZIEMIASzkody biotyczne - gradacje szkodliwych owadów i szkody antropogeniczne - zanieczyszczenia gleby (woj. podlaskie);
IV. WODASusze i powodzie, zjawiska związane z opadem śniegu i niską temperaturą – okiść, sadź, śniegołomy (woj. mazowieckie).

Wśród zaplanowanych w projekcie działań należy wyróżnić:

1. Opracowanie kompletów materiałów dydaktycznych dla liderów-trenerów, które umożliwią im prowadzenie w ramach swej codziennej działalności działań edukacyjnych dotyczących zagrożeń wynikających z klęsk ekologicznych, wydanie poradnika merytoryczno-metodycznego i broszury pt. „Klęski żywiołowe w lasach”.
2. Przeszkolenie podczas 2-dniowych spotkań 720 liderów-trenerów: nauczycieli, metodyków, lokalnych liderów organizacji pozarządowych, jednostek samorządowych, edukatorów z ośrodków edukacji ekologicznej, pracowników Ochotniczych Straży Pożarnych (po 180 osób z każdego z 4 regionów – województw).
3. Przygotowanie filmu i diaporamy pt. „Leśne żywioły” ukazujących przyczyny i skutki klęsk żywiołowych oraz działań podejmowanych przez leśników w celu zachowania trwałości i ciągłości lasów w Polsce.
4. Wyemitowanie spotów radiowych pt. „Leśni pogromcy żywiołów”.
5. Przeprowadzenie problemowej konferencji i dwóch seminariów ogólnopolskich.
6. Przeprowadzenie ogólnopolskiego konkursu plastycznego pt. „Klęski ekologiczne w lasach”.
7. Przeprowadzenie ogólnopolskiego konkursu fotograficznego pt. „Cztery żywioły w lasach”.
8. Przeprowadzenie ogólnopolskiego konkursu wiedzy pt. „Leśni poskramiacze żywiołów”, skierowanego do uczniów szkół średnich o profilach przyrodniczych i leśnych.
9. Wydanie gier edukacyjnych: gry planszowej „Lasy pełne żywiołów”, gry karcianej „Czarny Piotruś”, puzzli kartonowych „Cztery żywioły”.
10. Przeprowadzenie zajęć tematycznych dla uczniów w Izbie Edukacji Leśnej IBL i pikników rodzinnych.

Wykonawcy projektu

mgr inż. Artur Sawicki (IBL) – kierownik projektu
mgr inż. Mirosław Kwiatkowski (IBL – zastępca kierownika projektu)
dr inż. Cezary Bystrowski (IBL – Zakład Ochrony Lasu)
mgr Ewa Fronczak (IBL – Zakład Zarządzania Zasobami Leśnymi)
dr inż. Wojciech Gil (IBL- Zakład Hodowli Lasu i Genetyki Drzew Leśnych)
mgr inż. Grażyna Głuch (IBL – Informacja Naukowa i Promocja, Izba Edukacji Leśnej)
mgr Andżelika Haidt (IBL – Zakład Ekologii Lasu)
dr inż. Tomasz Jabłoński (IBL – Zakład Ochrony Lasu)
mgr inż. Łukasz Jełowicki (IBL – Zakład Geomatyki)
mgr inż. Bartłomiej Kołakowski (IBL – Laboratorium Ochrony Przeciwpożarowej Lasu)
mgr inż. Marek Lisańczuk (IBL – Zakład Geomatyki)
mgr inż. Bartosz Nowakowski (IBL – Zakład Zarządzania Zasobami Leśnymi)
dr hab. Krzysztof Stereńczak (IBL – Zakład Geomatyki)
mgr inż. Adam Wójcicki (IBL – Zakład Ekologii Lasu)
dr inż. Tadeusz Zachara (IBL – Zakład Hodowli Lasu i Genetyki Drzew Leśnych)
dr inż. Grzegorz Zajączkowski (IBL – Zakład Zarządzania Zasobami Leśnymi)

Eksperci

prof. dr hab. Dorota Dobrowolska (IBL)
dr hab. Piotr Gołos (IBL)
prof. dr hab. Jacek Hilszczański (IBL)
prof. dr hab. Kazimierz Rykowski (IBL)

Zobacz film "Żywioły w lasach Polski"

Projekt ma na celu edukowanie dotyczące przyczyn i skutków klęsk żywiołowych oraz działań podejmowanych przez leśników w celu zachowania trwałości i ciągłości lasów w Polsce. Głównym celem projektu jest podnoszenie poziomu świadomości ekologicznej i kształtowanie postaw ekologicznych społeczeństwa.

DIAPORAMA